中国高等教育研究的前沿与进展：2012年年度报告
中国人民大学教育学院 周光礼 谢清

摘 要：以6种权威期刊上的860篇论文为研究对象。统计分析显示，2012年中国高等教育研究聚焦在“体制与结构”和“教学与研究”两个研究领域，讨论的热点问题主要有：高等教育系统政策、教与学、院校研究。最主要的研究范式是结构主义，但实证主义范式也受到越来越多的关注：研究方法主要有文献分析、概念分析、调查与多变量分析。研究层次集中在国家层次、学校层次和国际层次。作者主要来自于高校的专职研究人员和行政管理人员，有博士点的重点大学是高等教育研究的主力军。6种期刊既具有共性，又具有各自的特性。

关键词：高等教育；科研论文；统计分析：研究范式；研究主题；研究方法

（文见《中国高等研究》2013年第7期）