教育部（2007年5月） 2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年，在党中央、国务院的正确领导下，全国教育教育事业发展取得新进展，各级教育规模持续增长，入学机会进一步加大，教育资源配置水平有所提高，非义务民办教育发展尤为迅速。义务教育 到2006年底，实现“两基”验收的县（市、区）累计达到2973个（含其它...
教 育 部（2006年5月） 2005年教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，努力办好让人民满意的教育。在各级领导和社会各界的大力支持下，在广大教育工作者的辛勤努力下，我国教育事业取得了新进展。义务教育 全国实现“两基”的地区人口...
教 育 部（2005年4月） 2004年教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，坚定不移地贯彻教育工作“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，大力实施《2003－2007年教育振兴行动计划》，教育事业的改革和发展取得了新的进展。...
教育部2004年5月27日 2003年教育系统高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中全会及全国人才工作会议精神，按照全面建设小康社会的目标，以努力办好让人民满意的教育为宗旨，认真落实全国农村教育工作会议精神，教育事业的改革和发展取得了新进展。 义务教育 全国实现“两...
教育部(2003年5月13日) 2002年召开的党的第十六次全国代表大会，进一步强调了实施科教兴国战略在现代化建设中的重要作用，提出了新时期教育工作的目标、任务、方针和要求，为开创教育事业的新局面指明了方向。一年来，教育系统在党中央、国务院的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”要求，奋发有...
教育部（2002年6月13日） 2001年教育系统在党中央、国务院的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”要求，教育改革和发展取得了新的进展。素质教育全面推进，各项改革继续深化。全国基础教育工作会议的召开，有力地推动了基础教育的健康发展，在2000年如期实现“两基”的基础上，“两基”工作又有新的进展...
教育部（2001年6月1日） 2000年是我国教育事业取得显著成绩的一年。教育战线认真落实江泽民同志三个代表重要思想和关于教育问题的重要讲话精神，全面推进素质教育，继续深化各项改革，加快教育事业发展，高等教育管理体制改革取得突破性进展，两基奋斗目标如期实现，九五各项任务顺利完成，我国教育的改革与发展进入了一个新的阶段...
教育部（2000年5月30日） 1999年是极不平凡的一年。教育战线的全体干部、师生认真贯彻第三次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，深化改革，开拓前进，教育事业的发展取得了新的成就。义务教育 普及九年义务教育工作取得了较大进展,“普九”人口覆盖率继续提高。到1999年底，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到8...
教 育 部（1999年5月） 1998年全国人民在党中央和国务院的坚强领导下，战胜了历史罕见的特大洪灾，抵御了亚洲金融危机的严重冲击，克服重重困难，继续保持了经济增长的良好势头。教育战线的全体干部、师生，团结一致，锐意进取，克服困难，开拓前进，使教育事业的改革和发展取得了显著的成绩。义务教育稳步推进，职业教育得到加强...
